|
შედეგები
|
1-3 ქულა
|
4-5 ქულა
|
6-7 ქულა
|
8-10 ქულა
|
|
მონაწილეობა
დავალების
შესრულებაში
|
რომელიმე
მუსაობს, და-
ნარჩენები -არა
|
ჯგუფის
რამდენიმე წევრი
მონაწილეობს
|
ჯგუფის
ყველა წევრი
მონაწილეობს
|
ჯგუფის წევრები
ინაწილებენ
ფუნქციებს და
მონაწილეობენ
|
|
თანამშრომლობა
|
ყველა, რაც სურს,
იმას აკეთებს
|
ერთი რასაც საჭიროდ ჩათვლის იმას
აკეთებს
|
უცვლიან ერთმანეთს იდეებს და თანამშრომლობენ
|
უცვლიან ერთმანეთს იდეებს საგნობრივად
მართებულად ინაწილებენ ფუნქციებს და თანამშრომლობენ
|
|
დისკუსიაში
მონაწილეობა
|
ერთი წარმართავს დისკუსიას, სხვები
პასიურები არიან
|
დისკუსიას წარმართავენ ძლიერი მონაწილეები
|
ყველა მონაწილეობს დისკუსიაში
|
დისკუსიაში ძირითადი
საკითხის გარშემო ყველას თანაბარი
პირობები აქვს შექმნილი
|
|
ნამუშევრის
პრეზენტაცია
|
უსისტემოა,ულოგიკოა
არაა გამოყოფილი
მთავარი იდეები
|
ნაწილობრივ სისტემურია,ლოგი-კურია,
მაგრამ ვერ
გამოიყოფა ძირი-
თადი იდეები
|
ლოგიკურია, სისტემურია, წარმოჩენილია
მთავარი
იდეები
|
ლოგიკურია, სისტემურია, წარმოჩენი-
ლია მთავარი იდეები,
ართმევენ თავს კრიტიკულ შენიშვნებს
|
|
მოსმენა/
რიგითობა
|
ცუდად უსმენენ ერთმანეთს, რიგითო-
ბას არ იცავენ.
|
ცდილობენ მოუსმინონ ერთმა-
ნეთს, უჭირთ რიგითობის დაცვა
|
უსმენენ ერთმანეთს,
იცავენ რიგითობას
|
უსმენენ ერთმანეთს,
უზიარებენ აზრს.
ერთად იღებენ გადაწყვეტილებას,
საუბრობენ რიგითობის
დაცვით
|
Wednesday, March 13, 2013
შეფასების რუბრიკა
Tuesday, March 12, 2013
პროექტი_ბარბარიზმები მოსწავლეთა ლექსიკაში
პროექტის სახელწოდება _ ბარბარიზმები
ხაშურის #1 საჯარო სკოლის მოსწავლეთა ლექსიკაში.
პროექტის მთავარი
იდეა _ ენის
სიწმინდის დაცვა, ვინაიდან მოსწავლეები ხშირად იყენებენ ბარბარიზმებს, სასაუბრო ენა
შორდება სალიტერატურო ენას.
პროექტის აქტუალობა _ ყველას
ვალია დაიცვას მშობლიური ენა დაბინძურებისაგან და იბრძოდეს მისი სიწმინდის დაცვისთვის
და გაძლიერებისთვის.
პროექტის მიზნები:
·
სკოლის
მოსწავლეებში დამკვიდრებული ბარბარიზმების შეგროვება.
·
ინფორმაციის
მიწოდება მათ ლექსიკაში არსებული ბარბარიზმების შესახებ.
·
მოსწავლეთა
მიერ ბარბარიზმების გამოყენების შემცირება.
·
მივაჩვიოთ
მოსწავლეები სწორი ქართულით მეტყველებას.
მონაწილეთა ასაკი _ VI კლასი
ვადები/ხანგრძლივობა _ 2
თვე
მოსალოდნელი შედეგები:
·
მოსწავლეთა
ლექსიკის გაუმჯობესება.
·
ჩვენი
მეტყველებიდან ისეთი სიტყვების ამოღება, რომელიც ამახინჯებს ქართულ ენას.
პროექტის საჭირო
რესურსები: ბიბლიოთეკა, სააქტო დარბაზი, ბუკლეტები,პლაკატები,კომპიუტერი,
მარკერები, მედიაფლეერი, პროექტორი.
პროექტის მსვლელობა:
·
პროექტის
განხორციელებისთვის კეთდება ბუკლეტები და პლაკატები ჯგუფებში.
·
საკლასო
დისკუსია თემაზე: ვიმეტყველოთ წმინდა ქართულით.
·
სკოლაში
გამოყენებული ბარბარიზმების შეგროვება და ჩაწერა, პროექტორით ჩვენება, მათი შეცვლა
სალიტერატურო ფორმებით.
·
ინფორმაციის
მოპოვება, შეგროვება, დამუშავება,
პრეზენტაცია PowerPoint-ის
გამოყენებით.
·
ქართული
ენისადმი მიძღვნილი საღამოს მოწყობა.
პროექტის ხელმძღვანელი:
მაკა ხაჩიძე
ხელმძღვანელის ელ-ფოსტა makaxachidze28@gmail.com
Subscribe to:
Comments (Atom)